 ESCOLA ESTADUAL “ROTARY” - R. 0. 4. 0. C.
Instalação 30/03/67 Transf. Dec. 11.018 de 18/03/68 Denom.
Dec. 11.324 12/09/68.
Rua: Rotary Club, 777. B.: Tibery; Uberlândia-MG.
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RECLASSIFICAÇÃO
POR FREQUÊNCIA DE
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Professora:
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Valor:
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Data:
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Após a leitura do texto 1, responda às
questões 1 e 2:
“O fazendeiro e seus
filhos”
Um rico fazendeiro, sentindo próxima
a sua morte, chamou seus filhos e lhes falou em segredo: “Não vendam estas
terras que herdamos de nossos antepassados, nelas existe um tesouro
escondido. Eu não sei onde, mas com coragem vocês o encontrarão; vocês vão
conseguir. Remexam todo o campo, não deixem de cavar nenhum lugar, até onde
a mão alcançar”. Quando o pai morreu, os filhos começaram a cavar, aqui,
ali, por todo lugar; e no ano seguinte eles tiveram uma grande colheita.
Riqueza escondida não havia. Mas o pai foi sábio, ao mostrar-lhes, antes da
sua morte, que o trabalho é um tesouro.
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1) O que o fazendeiro, além da terra, deixou
de herança para os filhos?
a) Um ensinamento.
b) Muitos Gados.
c) Uma Plantação.
d) Alguns Carros.
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2) Que valores as pessoas podem deixar de herança para seus filhos,
netos e bisnetos, além de bens materiais?
a) Fortunas.
b) Valores éticos e morais.
c) Dinheiro.
d) Heranças.
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Após
a leitura da charge, responda à questão 3:
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3) Qual a crítica que Mafalda faz ao hábito de assistir televisão?
a) Pessoas que
assistem à televisão são bem mais informadas sobre as atualidades.
b) Não é possível
pensar sem ver televisão.
c) As pessoas que assistem à televisão acreditam em tudo que se
passa nela e, frequentemente, esquecem-se de pensar e refletir sobre as
informações que passam nela.
d) Assistir
televisão deixa as pessoas mais inteligentes, porque ela faz essas pensarem
sobre a realidade.
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4) Leia a frase de Saint-Exupéry, imortalizada em seu livro “O pequeno
Príncipe”:
“Tu
te tornas eternamente responsável pelo que cativas.”
O
Pequeno Príncipe
A frase significa
que:
a) Se a pessoa fizer
algo bom, ela receberá algo ruim em troca.
b) Se a pessoa se comporta bem, ela, com toda a certeza, receberá
apenas coisas boas em troca de suas ações justas.
c) Se a pessoa trata
alguém mal é porque ela não está
bem.
d) Se fizermos o bem
ou o mal, somos responsáveis por estas ações e também teremos que saber
aceitar o resultado destas ações. Porque “tudo o que plantamos, colheremos”.
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Após a leitura do texto 2, responda às
questões 5,6,7 e 8.
O bom
e o mau uso da liberdade
A liberdade, ao lado da inteligência, é uma
característica que nos engrandece extraordinariamente. Ela nos permite
traçar o nosso próprio caminho.
Mas o uso da liberdade implica riscos: tanto podemos escolher o
caminho da felicidade como o da infelicidade.
 É
preciso saber usar a liberdade para não prejudicarmos a nós nem ao próximo.
Quem usa mal a liberdade pode até perdê-la, tornando-se escravo dos seus
instintos, dos vícios, das coisas e dos outros.
Portanto, podemos praticar o mal
porque somos livres. Mas não devemos fazê-lo porque ele nos prejudica, além
de, em geral, prejudicar os outros.
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5) Conforme o texto “O bom e o mau uso da liberdade”, está correta a
afirmação:
a) Como sou livre,
posso fazer o que quiser.
b) Usando minha
liberdade, sempre estarei seguro em minhas escolhas.
c) As vezes, posso
fazer uma má escolha, o que me fará mais feliz.
d) Posso usar minha
liberdade tanto para boas escolhas quanto para más escolhas.
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6) Conforme o texto “O bom e o mau uso da
liberdade”, estão corretas as seguintes afirmações, exceto:
a) A liberdade bem
utilizada pode nos valorizar cada vez mais.
b) A liberdade e o
mau caráter pode nos tornar melhores.
c) A liberdade e a
inteligência pode nos fazer agir bem.
d) A liberdade pode
oferecer riscos: pois podemos agir bem ou mal.
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7) Conforme o texto “O bom e o mau uso da liberdade”, ao fazer mau uso
da liberdade, podemos:
a) Ganhar mais
liberdade.
b) Nos “dar bem”,
porque a liberdade é para ser usada sempre em benefício próprio.
c) Ser mais
valorizados, porque quem é honesto não chega a lugar algum nesta vida.
d) Até perdê-la,
virando escravos dos instintos, dos vícios, entre outros.
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8) Conforme o texto “O bom e o mau uso da liberdade”, julgue as
afirmativas abaixo. Utilizando (V) para
as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas.
a)( ) A liberdade e a inteligência não podem
ser combinadas, porque uma é prejudicial e a outra é positiva.
b)( ) A liberdade permite
que a pessoa possa, ao escolher as suas próprias ações, traçar o próprio
caminho.
c)( ) Devemos utilizar a
liberdade para fazer coisas boas, porque quando utilizamos mal a liberdade,
podemos sofrer as consequências disto. Geralmente, podemos nos prejudicar
e, até mesmo, prejudicar os outros.
d)( ) A liberdade não permite que possamos
praticar o mal, pois somos inteligentes,
e nunca iremos escolher fazer o mal.
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9) “Ser livre é...”. Encontre as seguintes palavras no caça-palavras:
ª ARRISCAR ª ASSUMIR ª CRESCER
ª DECIDIR ª ESCOLHER ª REFLETIR
R O Q V C D F M I J H G H X L
I A S I T G N M N J W L Z G X
D Q C S N X L R G F D Y H V N
 I P F S S B I K V B V E L L C
C G B L I M S E B A T S M N B
E I A Y U R S B A K V K V K R
D N D S A C R K W N Q Q J V R
U F S Q O N R A N X K H A S Z
R A A L R I T E L F E R S P J
L D H L V N T I F I O H K W B
Y E F B N M B M S Q N V V A L
R A N T I G G H C R E S C E R
R R D M T V S V T W Z G X L B
Q D O N G T X M T J Z R Y I I
Y Q G X Q P O U T Y R G Z R J
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10) Conforme os
conhecimentos adquiridos durante o ano letivo e a frase abaixo, faça uma produção de texto sobre a temática “Liberdade”
. O mínimo permitido será de 5 (cinco)
linhas. Você poderá explicar o
que entende por liberdade, como você a utiliza no seu dia-a-dia, entre
outras coisas. Não se esqueça de dar um título ao seu texto!
“Liberdade é a capacidade que temos de
escolher diante de duas ou mais alternativas”.
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