Prova de Reclassificação por frequência Ensino Religioso 6° ano para imprimir

ESCOLA ESTADUAL “ROTARY” -   R. 0. 4. 0. C.                Instalação 30/03/67   Transf. Dec. 11.018 de 18/03/68 Denom. Dec. 11.324  12/09/68. Rua: Rotary Club, 777. B.: Tibery; Uberlândia-MG. ALUNO(A):___________________________________________________________________________________________Nº _______      TURMA: 6° _______________________                                NOTA: RECLASSIFICAÇÃO POR FREQUÊNCIA DE ENSINO RELIGIOSO Professora: Fernanda de Assis Ferreira Valor: 100 pontos Data: ____/____/2016 Após a leitura do texto 1, responda às questões 1 e 2:    “O fazendeiro e seus filhos”       Um rico fazendeiro, sentindo próxima a sua morte, chamou seus filhos e lhes falou em segredo: “Não vendam estas terras que herdamos de nossos antepassados, nelas existe um tesouro escondido. Eu não sei onde, mas com coragem vocês o encontrarão; vocês vão conseguir. Remexam todo o campo, não deixem de cavar nenhum lugar, até onde a mão alcançar”. Quando o pai morreu, os filhos começaram a cavar, aqui, ali, por todo lugar; e no ano seguinte eles tiveram uma grande colheita. Riqueza escondida não havia. Mas o pai foi sábio, ao mostrar-lhes, antes da sua morte, que o trabalho é um tesouro. 1) O que o fazendeiro, além da terra, deixou de herança para os filhos? a) Um ensinamento. b) Muitos Gados. c) Uma Plantação. d) Alguns Carros. 2) Que valores as pessoas podem deixar de herança para seus filhos, netos e bisnetos, além de bens materiais? a) Fortunas. b) Valores éticos e morais.            c) Dinheiro. d) Heranças. Após a leitura da charge, responda à questão 3: 3) Qual a crítica que Mafalda faz ao hábito de assistir televisão? a) Pessoas que assistem à televisão são bem mais informadas sobre as atualidades. b) Não é possível pensar sem ver televisão. c) As pessoas que assistem à televisão acreditam em tudo que se passa nela e, frequentemente, esquecem-se de pensar e refletir sobre as informações que passam nela. d) Assistir televisão deixa as pessoas mais inteligentes, porque ela faz essas pensarem sobre a realidade. 4) Leia a frase de Saint-Exupéry, imortalizada em seu livro “O pequeno Príncipe”:                                                                                                         “Tu te tornas eternamente responsável pelo que cativas.”                                                                                                                                       O Pequeno Príncipe A frase significa que: a) Se a pessoa fizer algo bom, ela receberá algo ruim em troca. b) Se a pessoa se comporta bem, ela, com toda a certeza, receberá apenas coisas boas em troca de suas ações justas. c) Se a pessoa trata alguém  mal é porque ela não está bem. d) Se fizermos o bem ou o mal, somos responsáveis por estas ações e também teremos que saber aceitar o resultado destas ações. Porque “tudo o que plantamos, colheremos”. Após a leitura do texto 2, responda às questões 5,6,7 e 8. O bom e o mau uso da liberdade       A liberdade, ao lado da inteligência, é uma característica que nos engrandece extraordinariamente. Ela nos permite traçar o nosso próprio caminho.      Mas o uso da liberdade implica riscos: tanto podemos escolher o caminho da felicidade como o da infelicidade.      É preciso saber usar a liberdade para não prejudicarmos a nós nem ao próximo. Quem usa mal a liberdade pode até perdê-la, tornando-se escravo dos seus instintos, dos vícios, das coisas e dos outros.      Portanto, podemos praticar o mal porque somos livres. Mas não devemos fazê-lo porque ele nos prejudica, além de, em geral, prejudicar os outros. 5) Conforme o texto “O bom e o mau uso da liberdade”, está correta a afirmação: a) Como sou livre, posso fazer o que quiser. b) Usando minha liberdade, sempre estarei seguro em minhas escolhas. c) As vezes, posso fazer uma má escolha, o que me fará mais feliz. d) Posso usar minha liberdade tanto para boas escolhas quanto para más escolhas. 6) Conforme o texto “O bom e o mau uso da liberdade”, estão corretas as seguintes afirmações, exceto: a) A liberdade bem utilizada pode nos valorizar cada vez mais. b) A liberdade e o mau caráter pode nos tornar melhores. c) A liberdade e a inteligência pode nos fazer agir bem. d) A liberdade pode oferecer riscos: pois podemos agir bem ou mal. 7) Conforme o texto “O bom e o mau uso da liberdade”, ao fazer mau uso da liberdade, podemos: a) Ganhar mais liberdade. b) Nos “dar bem”, porque a liberdade é para ser usada sempre em benefício próprio. c) Ser mais valorizados, porque quem é honesto não chega a lugar algum nesta vida. d) Até perdê-la, virando escravos dos instintos, dos vícios, entre outros. 8) Conforme o texto “O bom e o mau uso da liberdade”, julgue as afirmativas abaixo. Utilizando (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as afirmativas falsas. a)(     ) A liberdade e a inteligência não podem ser combinadas, porque uma é prejudicial e a outra é positiva. b)(     ) A liberdade permite que a pessoa possa, ao escolher as suas próprias ações, traçar o próprio caminho. c)(  ) Devemos utilizar a liberdade para fazer coisas boas, porque quando utilizamos mal a liberdade, podemos sofrer as consequências disto. Geralmente, podemos nos prejudicar e, até mesmo, prejudicar os outros. d)(   ) A liberdade não permite que possamos praticar o mal, pois somos inteligentes,  e nunca iremos escolher fazer o mal.   9) “Ser livre é...”. Encontre as seguintes palavras no caça-palavras:                                ª ARRISCAR                          ª ASSUMIR                                   ª CRESCER                                              ª DECIDIR                              ª ESCOLHER                                ª REFLETIR R O Q V C D F M I J H G H X L I A S I T G N M N J W L Z G X D Q C S N X L R G F D Y H V N I P F S S B I K V B V E L L C C G B L I M S E B A T S M N B E I A Y U R S B A K V K V K R D N D S A C R K W N Q Q J V R U F S Q O N R A N X K H A S Z R A A L R I T E L F E R S P J L D H L V N T I F I O H K W B Y E F B N M B M S Q N V V A L R A N T I G G H C R E S C E R R R D M T V S V T W Z G X L B Q D O N G T X M T J Z R Y I I Y Q G X Q P O U T Y R G Z R J   10) Conforme os conhecimentos adquiridos durante o ano letivo e a frase abaixo, faça uma produção de texto sobre a temática “Liberdade” . O mínimo permitido será de 5 (cinco) linhas.  Você poderá explicar o que entende por liberdade, como você a utiliza no seu dia-a-dia, entre outras coisas. Não se esqueça de dar um título ao seu texto! “Liberdade é a capacidade que temos de escolher diante de duas ou mais alternativas”. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________